Доступная среда

В образовательной организации ГКОУ НАО "Ненецкая СКШИ" созданы следующие условия доступности:

1.  Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• выделена стоянка для автотранспортных средств для инвалидов;
• вход в образовательную организацию оборудован кнопкой вызова сотрудника школы;
• вход на территорию учреждения и в учреждение оборудован пандусом;
• продублировано название учреждения шрифтом Брайля.

Обеспечены условия безбарьерного перемещения внутри учреждения:

• выполнено контрастное цветовое ограничение верхних, нижних ступеней на лестничных пролётах и перилах;
• продублированы названия кабинетов шрифтом Брайля;
• созданы условия доступности в санитарно-гигиенических помещениях;
• приобретен лестничный подъёмник (ступенькоход) со сменным креслом-коляской;
• предоставлено детям-инвалидам сопровождение тьютора, ассистента-помощника;
• приобретено оборудование для коррекционной работы.

Специальные условия питания

Питание обучающихся происходит на базе столовой ГБОУ НАО НСШ им А. П. Пырерки. Приготовление пищи осуществляют работники школьной столовой ГБОУ НАО НСШ им А. П. Пырерки.  Организовано 5-ти разовое питание для воспитанников интерната. Горячее 2-х разовое питание для приходящих детей.

Cпециальные условия охраны здоровья

В школе работает врач и на постоянной основе работает медсестра, которые контролируют состояние здоровья обучающихся. По рекомендации медицинских работников проводятся уроки  ЛФК. Для профилактики ОРВИ и другиз вирусных заболеваний используется рециркулятор бактерицидный для обеззараживания воздуха, а также проветривание помещений и профилактическая обработка поверхностей кабинетов.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Детская электронная библиотека http://www.deti-book.info/

2.Википедия - http://ru.wikipedia.org/wiki/

3.Детские песни - http://www.tatsel.ru/song/index.h

4.Каталог детских ресурсов "Интернет для детей" http://school.yandex.ru

И другие.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Во время проведения занятий где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ,  примененяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. 

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации,  для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости  проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:

·         мультимедийные комплексы (проектор и экран),

·         интерактивные доски,

·         нэтбуки ученические,

·         телевизоры,

·         МФУ.

В школе есть обучающиеся с ОВЗ и инвалидностью, которые нуждаются в услугах тьютора, деятельность которого направлена на помощь в обучении с применением индивидуального подхода, ассистента-помощника, оказывающего необходимую техническую помощь. Эти услуги детям предоставлены.

В настоящее время в школе обучаются дети с ОВЗ и инвалидностью, не нуждающиеся в специальных технических средствах обучения. В случае необходимости, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть предоставлены. К ним относятся:

• подъемник лестничный гусеничный мобильный, кресло-каталка (с возможностью использования на подъемнике);
• кабинет психофизиологической разгрузки и проведения коррекционных занятий "Морфей-01" (комплект аудиовизуального оборудования: светодинамические тактильные панели "ЗИМА", "ЛЕТО", "ОСЕНЬ", "ВЕСНА", фиброоптический душ, аудиовизуальная проекционная система; комплект реабилитационного оборудования: электронный ручной видеоувеличитель "Optic-M", электронный ручной видеоувеличитель с цветным ЖК-дисплеем "Optic-Т");
• система Eduplay – комплексное решение для развития детей дошкольного возраста от 2 до 5 лет, а также для развития детей с особыми потребностями. Уникальное сочетание программного обеспечения и дидактических компонентов, обеспечивающее положительную среду для разностороннего развития ребенка.и;
• система MultiMind – это комплексное образовательное решение для детей младшего школьного возраста (5-9 лет), охватывающее пять основных направлений (порядка 300 заданий): математика, язык, естествознание, общественные науки и творчество. Полный набор рабочих инструментов с анимированными героями и красочной графикой позволяют создать увлекательную обучающую среду в классе. Забавные герои MultiMind в виде добрых инопланетных существ вовлекают детей в групповую работу и стимулируют развитие коммуникативных и социальных компетенций.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Условия для беспрепятственного доступа в интернат есть.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В интернате оборудовано 6 спальных помещений.