Организация охраны здоровья учеников

Здоровье подрастающего поколения – важный показатель качества жизни общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и формирующий ее развитие в будущем.  Здоровьесбережение является одним из атрибутов образовательного процесса в школе. Оно проявляется в применении здоровьесберегающих технологий, организации здоровьесберегающей среды, совместной деятельности учителей, классных руководителей и воспитателей нацеленной на формирование культуры здоровья обучающихся. На сегодняшний день выделяются три основные группы подходов к решению проблемы здоровья в школе: профилактический, методический и формирование здоровой личности. Основные меры, направленные на обеспечение охраны здоровья учащихся, включают:

 1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

 2) организацию питания учащихся;

3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул (согласно локальных актов ОО);

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

6) прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

7) в случае несчастного случая своевременно проводится расследование.

Основное содержание здоровья обучающихся составляют следующие элементы:

• оптимальный уровень двигательной активности;
• закаливание, увеличение сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям внешней среды и заболеваниям;
• рациональное питание;
• соблюдение режима труда и отдыха;
• личная гигиена;
• экологически грамотное поведение;
• психическая и эмоциональная устойчивость;
• отказ от вредных привычек;
• безопасность труда и поведения, позволяющая избежать травм и других повреждений.

В связи с высокой актуальностью и значимостью проблем обеспечения, как здоровья населения, так и качества образования в настоящее время в образовании всё более распространённым становится термин «здоровье сберегающее образование».

Медицинский работник выполняет следующий объем работы:

1. проводит медицинский осмотр школьников;
2. доводит до сведения педагогического коллектива школы результаты медицинского осмотра и медицинские рекомендации;
3. ведет медицинскую документацию, установленную МЗ РФ;
4. информирует в установленные сроки о необходимости проведения в РФ профилактических прививок согласно календарю вакцинации;
5. контролирует сроки непосещения школы больными учащимися;
6. информирует родителей учеников (лиц их заменяющих) о заболеваниях;
7. подготавливает медицинские карты учащихся на летние каникулы;  
8. осуществляет медицинский контроль за организацией питания, а также за санитарно-гигиеническими условиями обучения учащихся;
9. контролирует соблюдение санитарно-эпидемиологических норм;
10. ведет наблюдение за бывшими в контакте инфекционными больными;
11. проводит работу по профилактике травматизма, учету всех случаев травм;
12. проводит занятия с учащимися по оказанию первой медицинской помощи и правилам личной гигиены;
13. ведет учет и хранение медицинского инвентаря, медикаментов, следит за своевременным их пополнением и сохранность. работает по графику, утвержденному директором школы;
14. взаимодействует в процессе своей деятельности с педагогическим, административным и обслуживающим персоналом.